在带娃的家长们中，经常会出现因为亲子冲突而产生的矛盾和烦恼。然而，要避免这种情况的发生，首先要了解婴儿的自我，了解他们的需求和情绪反应。只有充分理解孩子，才能更好地与他们沟通，减少亲子冲突的发生。因此，家长们务必要重视孩子的情感表达和需求，与他们建立良好的亲子关系。

文/静云妈妈

有人这样形容亲子间的冲突，“父母是火药，孩子是火种，火药的份量是与付出成正比的，付出多一分，火药就多一点。哪天孩子让你不高兴了，一点你就爆炸了。”往往父母付出越多，亲子关系就越容易紧张。

孩子表现不乖，脾气暴躁、爱吵闹，又不听老师和家长的话，父母无法理解，所以非常气愤，经常爆炸。其实孩子内心深处也不想这样，只因他们无法掌控自己的“婴儿自我”。

美国临床心理学家安东尼·渥夫博士认为，每个人都有两种自我，他将其命名为“婴儿自我”和“成熟自我”。在日常生活中，“忠于自己”的“婴儿自我”与“配合他人”的“成熟自我”，就像两个大脑司令一样，根据情境和需求的不同，轮番上阵指挥，操控我们的行为。

父母的教育目标就是要学习与孩子的“婴儿自我”和平共处，别让它成为破坏亲子关系的凶手；同时让孩子的“成熟自我”稳定发展，成为孩子做人处世的内在规范。

不少父母抱怨自己越是忙乱不堪的时候，孩子越是喜欢过来添乱。讲个电话吧，孩子也要过来叫几次，明明那些事情都不急，他自己也会做，偏要过来叫我，真是找骂。

也有不少父母诉苦，为了给孩子留个伴，好不容易励起勇气要了二胎。本以为大的可以帮忙带小的，没想到，小的哭，大的也跟着闹，变得越来越不听话了，还不如以前好带了，真是各种心力交瘁。

为什么孩子不讨疼爱，却讨打骂呢？这就是孩子的“婴儿自我”在控制孩子的行为了。孩子感觉自己被冷落了，就会激烈争取操控权。孩子的目的很简单，他太爱父母了，他希望父母只属于他一个人或者父母只能陪在他身边为他服务。当孩子发现失去了父母的关注，内心就会充满不全安感，“婴儿自我”就会为了夺爱而使出各种计策。如：变回无助的小婴儿以争取父母的关爱；用哭闹或骂人的方式引起父母的注意；嚎啕大哭迫使父母怜悯等等，有些孩子甚至认为哪怕是被父母打、被父母骂，也比被父母冷落感觉好多了。

当父母面对“婴儿自我”的孩子想要动怒时，不妨这样安慰自己：“这都是孩子太爱我了，只是用错了方式。他需要我的关注与帮助。”这样想着，父母就能冷静下来，寻找更平和的方式来解决眼前的问题。

刚开始送孩子去幼儿园时，许多家长都会经历这样的场景，孩子死活不愿意与父母分开。听到父母的声音，看到父母就哭，如果父母走了，孩子也会认真听课，与其他小朋友开心地玩耍。于是有老师说：“孩子就是哭给父母看的！”

正是因为父母是孩子关系最亲密的人，而且是难分你我的亲近，他们的“婴儿自我”就会自然出现，仿佛又回到了婴儿期，想要紧紧黏着自己心爱的人，希望对方永远以自己为中心，围着自己转，一刻也不离开。

而在外人面前，这些小人儿只能依靠还非常脆弱的“成熟自我”，或是自言自语给自己打气，或者忍住眼泪装勇敢，在又累又不安的状况下坚持按家长或老师的指示做正确的事。

“成熟自我”硬撑太久，身心都会受不了，因为“成熟自我”总是为我们制造各种压力。当我们回到家，或者遇到自己最亲近的人，就会不自觉切换频道到“婴儿自我”，让自己放松放松，透透气、释放一些压力，这也是身心自然调节的正常反应。

“婴儿自我”有时候是小恶魔，有时候也可以是小天使。当孩子吃饱、喝足、玩好，处于舒服愉快的状态时，他们就会发出天真无邪的笑容，用澄清的双眸向你表达他们的爱意，这时候他们就是世界上最让你疼爱，喜欢的小天使了。一旦乐过了头，情绪过度亢奋或者小天使不舒服、不愉快或因为家长的点点的责备、批评或压力而心生不爽了，他绝对说翻脸就翻脸，立刻就变成一个小恶魔了。

“婴儿自我”就是想要一切如己所愿，只要有一点不顺心，立即就会显露出霸道的本性。父母总不能一直顺着孩子的“婴儿自我”，这样会把他宠成难以控制的小恶魔。

首先，我们不能与处于“婴儿自我”的孩子对抗。除非是孩子在做危险的行为，不然家长此时都不适合管教孩子，而是要等孩子的“婴儿自我”恢复平静再讲道理。此时讲道理无疑是秀才遇到兵，有理说不清，搞不好把我们大人的“婴儿自我”也引出来，变成了一场亲子大战，那就更加不好收拾了。

然后，我们需要做的是尽量理解、接纳孩子这种状况，并做出体贴对方的行为与举动，表示自己儿时也曾这样过，理解孩子的感受。当孩子被理解与包容，情绪就会慢慢平静下来。很多时候，原本针锋相对的两个“婴儿自我”小恶魔，因为一句体贴的话，就能瞬间变成一对小天使。

父母要做的事情就是协助孩子的“成熟自我”成为总管孩子行为的大脑司令，能娴熟地转换“婴儿自我”与“成熟自我”，充分发挥两者的正面能功能，避免受其副作用的伤害，使孩子的身心处于平和的状态，就是人们常说的高情商。

首先，父母必须言行如一，用来约束孩子的行为规则，如果家长示范给孩子看，最容易起作用。如果父母言行不一，孩子就会混乱，很可能不会贯彻执行这些规则。

其次，家长制定的规则一定要得到孩子认可，只有孩子真心认可的规范，才会内化为“成熟自我”。

再次，在培养孩子“成熟自我”的同时，“婴儿自我”会时不时跑出来干扰。我们可以避开硬碰硬，视而不见，如果孩子的行为影响他人，只要解除干扰就好，一定要坚持执行亲子之间的约定，孩子尝试几次之后就会确认原来底线在这里，以后就不会再乱来。

最后，道理一定要留到孩子平静之后再讲，等亲子双方都平静之后，再来处理问题或者讲道理。

育儿总结：不管孩子的“婴儿自我”多么强大，父母都要相信孩子、接纳孩子，绝不放弃，才能慢慢培养起孩子的“成熟自我”，令其掌管孩子的大脑，将“婴儿自我”收服旗下。

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