开学一个月，对于一年级的学生来说意味着全新的开始。这一阶段对于他们的学习和成长将起到至关重要的作用。作为老师，我们常常需要提醒学生们，基础的打牢是未来发展的关键。只有在牢固的基础上建立起知识的层层迭加，他们才能够更好地应对接下来的学习挑战。因此，我们要引导学生们树立起学习的自觉性，以确保他们在未来的学业道路上能够稳步、坚定地向前迈进。

马上要开学一个月了，一年级的小豆包洋洋的妈妈来咨询：“洋洋上课总是不专心被老师批评，怎么办？”我说：“不用着急……”

“是吧？我也说一年级有什么重要的，爸爸还着急？”

真想无语凝个噎，我话都没说完，一年级很重要，并且重要到你根本想不到。因为一个人的很多品质和习惯都是从小学一年级开始形成的。对于如何改变学前期的以游戏为主的生活方式，而成为有目的、有计划有系统的学习方式，很显然，培养孩子形成良好的学习和行为习惯太重要了。

跟多个资深老师沟通后，得到的建议是家长要根据一年级孩子的身心特点，做到家校良好配合，教育和帮助孩子打好这个重要的基础。

开头讲到的洋洋就是存在这样的问题，上课总是看窗外的小鸟或者玩手中的纸片，这就是注意力不集中，甚至还处于无自主注意力阶段。他们的注意力容易被鲜艳的，生动的事物吸引，并且很难将注意力长时间集中在某一事物上。

而小学的课程设置为40分钟，40分钟对于一个专注力欠缺的孩子是一大难题。所以提高孩子的专注力真的是很重要。对于一年级的家长要在家庭教育中重视以下几点：

找到孩子的兴趣点，如果孩子喜欢一件事，他坚持的时间就比较久，在他喜欢的事情上投入时间逐渐建立孩子的专注力，而不是强迫他先去适应他不喜欢的事情。

不打扰不打断，孩子在专心做事情的时候，不用吃的喝的不停地问，让他专注的去做，有些家长总是保姆式打扰，一会儿问渴不渴，一会儿问饿不饿。

由于并未参加任何幼小衔接课程，我女儿上一年级时面临大量生字记忆，这时候我发现一个特点，孩子好像无法分清形近字。对于这个年龄阶段的孩子来讲，他们的感知力还不够细致，会忽略事物的细节，所以形状相近的东西他们很容易张冠李戴。

另外现在剖腹产的孩子比较多，很多孩子还存在些许的感知觉失调，这种孩子更难分清细节，甚至存在阅读困难等，那么如何帮助孩子提高感知力呢？

建议家长在陪孩子游戏、阅读和学习过程中，多明确目标，让孩子多观察，另外可以多让孩子参加平衡力训练等。

以上两点都离不开一个前提，就是足够的精神力，而幼儿园跟小学的作息是不一样的，要保证孩子良好的精神力，就要保证孩子的睡眠。

建立作息规律，一年级的孩子最好能够满足每晚9个小时的睡眠，早睡早起，合理安排学习游戏时间，保证睡眠长度。

维护睡眠环境，给孩子提供独立的相对安静的卧室，因为家长跟孩子作息时间不一致，所以做到隔离，不打扰孩子的睡眠环境，保证睡眠质量。

一年级的知识点不会很密集，难度也在孩子很容易掌握的范围之内，所以一年级最应该建立的是良好的学习习惯。课前预习，仔细听讲，课后复习，完成作业，看上去很简单的流程，但是多数孩子无法自主完成。

家长在孩子一年级，要先督促孩子坚持以上这四步学习法，这样高年级以后，课内课程是不用操心了。

除此之外家长要坚持培养孩子课外阅读的习惯。

可以说，一年级是养成孩子性格及习惯的重要阶段，难怪老师不断强调一年级的重要性，教子成材是家长的指责和义务，家长一定要重视一年级的重要性，陪孩子稳扎稳打走过着入学的第一步。

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